Magister Administrasi Publik Universitas Muhammadiyah

MAGISTER ILMU ADMINISTRASI PUBLIK

“Komitmen Peningkatan Kualitas: Prodi MAP UNISMUH Makassar Jalani Asesmen Lapangan LAMSPAK”

Makassar — Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Makassar menerima kunjungan tim asesor dari Lembaga Akreditasi Mandiri Sosial Politik Administrasi dan Komunikasi (LAMSPAK) dalam rangka asesmen lapangan Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik (MAP). Kegiatan ini berlangsung pada 25–27 Sya’ban 1447 Hijriah yang bertepatan dengan tanggal 13–15 Februari 2026.

Hadir sebagai asesor pada visitasi tersebut adalah Prof. Dr. Falih Suaedi, Drs., M.Si dan Prof. Dr. Ali Rokhman, M.Si. Keduanya menjalankan tugas melakukan penilaian sekaligus pendalaman berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan tinggi sesuai instrumen akreditasi yang telah ditetapkan.

Asesmen lapangan merupakan bagian krusial dari mekanisme penjaminan mutu eksternal. Melalui proses ini, asesor melakukan evaluasi komprehensif terhadap tata pamong, tata kelola, kualitas sumber daya manusia, sistem penjaminan mutu internal, kurikulum berbasis capaian pembelajaran, pelaksanaan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, hingga luaran tridarma dan keberhasilan lulusan di dunia kerja.

Rangkaian kegiatan diawali dengan sesi wawancara untuk memperoleh potret nyata pelaksanaan akademik. Asesor berdialog langsung dengan mahasiswa aktif guna menggali pengalaman mereka selama mengikuti proses pembelajaran. Berbagai topik dibahas, mulai dari interaksi dengan dosen, efektivitas metode pengajaran, kemudahan akses layanan administrasi, hingga pemanfaatan fasilitas kampus sebagai penunjang kegiatan akademik.

Tidak hanya mahasiswa, asesor juga melakukan wawancara dengan alumni serta para pengguna lulusan. Dari sesi ini, tim mendapatkan gambaran mengenai tingkat relevansi kurikulum dengan kebutuhan instansi pemerintah maupun sektor lainnya. Informasi terkait integritas, profesionalisme, kemampuan manajerial, dan kontribusi lulusan menjadi perhatian penting dalam melihat dampak nyata pendidikan yang diberikan oleh program studi.

Pada agenda berikutnya, asesor bertemu dengan tenaga kependidikan. Diskusi mencakup sistem layanan administrasi, kecepatan dan ketepatan pelayanan, dukungan teknologi informasi, hingga koordinasi antarunit dalam menunjang kelancaran proses akademik. Penilaian ini menjadi bagian penting untuk memastikan bahwa manajemen layanan telah berjalan efektif dan berorientasi pada kepuasan pengguna.

Setelah seluruh rangkaian wawancara, kegiatan dilanjutkan dengan penyambutan resmi dan pemaparan dari pengelola program studi. Dalam presentasi tersebut, pimpinan memaparkan profil Prodi MAP, perkembangan jumlah mahasiswa, peningkatan kualifikasi dosen, produktivitas penelitian dan publikasi ilmiah, jaringan kerja sama, serta strategi pengembangan di masa mendatang. Berbagai inovasi pembelajaran dan penguatan tata kelola mutu juga turut diperlihatkan sebagai wujud komitmen peningkatan kualitas berkelanjutan.

Tim asesor kemudian melakukan verifikasi terhadap dokumen evaluasi diri yang telah disusun sebelumnya. Pemeriksaan dilakukan secara teliti dengan mencocokkan data, bukti fisik, serta implementasi di lapangan. Selain itu, asesor meninjau sarana dan prasarana pendukung seperti ruang kuliah, ruang dosen, fasilitas literasi, serta layanan penunjang lain yang berkaitan langsung dengan kebutuhan mahasiswa.

Suasana asesmen berlangsung dinamis namun penuh keakraban. Seluruh sivitas akademika menunjukkan kesiapan dan keterbukaan dalam memberikan informasi. Partisipasi aktif dari berbagai unsur tersebut mencerminkan semangat kolektif untuk menjadikan akreditasi sebagai sarana evaluasi diri sekaligus ruang belajar untuk terus memperbaiki kualitas institusi.

Dalam proses ini, tim penyusunan borang Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik diketuai oleh Prof. Dr. Nuryanti Mustari, S.IP., M.Si bersama anggota Herman, S.Pd., M.Pd; Rusli, S.M., M.M; Sitti Rahmawati Arfah, S.Sos., M.Si; Indri Apriani Nur, S.AP; Fatimah Azzahra, S.AP; serta Nursyafikah, S.AP. Tim bekerja secara intensif dan kolaboratif dalam menyiapkan laporan kinerja program studi, menghimpun data dukung, memvalidasi berbagai indikator, hingga memastikan seluruh kebutuhan administrasi tersedia secara lengkap saat visitasi berlangsung.

Upaya tersebut menjadi cerminan keseriusan pengelola dalam menghadirkan data yang akurat dan transparan. Kerja kolektif antara pimpinan, dosen, mahasiswa, alumni, serta tenaga kependidikan memperlihatkan kuatnya budaya mutu yang terus dibangun di lingkungan Pascasarjana. Melalui asesmen lapangan ini, universitas berharap Prodi MAP semakin memperkokoh reputasi akademiknya di tingkat nasional. Hasil evaluasi dari asesor diharapkan menjadi pijakan penting dalam merumuskan langkah strategis berikutnya, sehingga program studi mampu melahirkan lulusan yang unggul, adaptif, dan siap menjawab tantangan tata kelola pemerintahan serta pelayanan publik yang terus berkembang.

Rusli_